Pioneer 
عن البرنامج
مع التركيز على مرحلة حاسمة في علم النفس التنموي ، يزود برنامج الماجستير هذا المتعلمين الخريجين مثلك برؤى جديدة حول كيفية تعلم الأطفال والطريقة التي يتفاعلون بها مع محيطهم. يميز التدريب المتعمق والمعرفة التطبيقية تقديم البرنامج وستفهم – وتقدر – كيف تبرز الموضوعات الأفضل لدى الأطفال. لم يتبق شيء للصدفة وستتحدى نفسك وأنت تختبر كل افتراض من الفصل الدراسي إلى عملية التنشئة الاجتماعية.
يتم تقديم البرنامج عبر المسارات التطبيقية والبحثية ، وهو مصمم ليناسب تفضيلات التعلم المختلفة. تم تصميمه أيضًا مع وضعك في الاعتبار. انغمس في البرنامج بدوام كامل أو اختر خيار الدراسة بدوام جزئي الذي يعالج المتطلبات والمسؤوليات الصارمة التي يتحملها اختصاصيو التوعية اليوم. يرى الأخير أن الفصول الدراسية يتم تقديمها بتنسيق يناسب جدولك المهني – والشخصي – ، مما يلغي أي احتمال للاضطراب الوظيفي. بغض النظر عن اختيارك ، سيحقق البرنامج نفس الغرض: التأثير الإيجابي على عملك.
مع هذا التأكيد ، يمكنك التطلع إلى بيئة فكرية حيث تولد الأفكار باستمرار وتناقشها وتنقيتها. سيكون أقرانك محترفون من مجالات متنوعة ، مما يمهد الطريق لعملية ديناميكية للتعلم من نظير إلى نظير والصداقة الحميمة. وبينما تشارك في جلسات مكثفة تتعلق بمجالات لا تعد ولا تحصى من تطوير مفهوم الطفل الذاتي إلى نظريات التعلق ، سوف تتطور لتصبح معلمًا عالي المستوى يحتاجه العالم. سوف تكون متعدد الاستخدامات في نهجك. سوف تتعلم اتخاذ قرارات أكثر ذكاءً. ولن تتكيف فقط مع التغيير في نظام التعليم. ستكون في المقدمة.
تميز هذه النقاط البارزة درجة الماجستير في علم نفس الطفل باعتباره الخيار المفضل للمعلمين. إنه أكثر بكثير من مجرد مؤهل دراسات عليا. إنها بوابة مستقبلية لتعليم الغد. والأهم من ذلك ، أنه الحل الأكثر ذكاءً لتنشئة جيل أكثر ذكاءً.
مدة الدراسة
بدوام كامل: 1 (1/2) سنة / دوام جزئي: 3 سنوات
وضع الدراسه
الحرم الجامعي
Kuala Lumpur
المواعيد
يناير ومايو وسبتمبر
فرص عمل
- Child Development Centers
- Human Services
- School
- Hospital
- Treatment Facilities
- Justice System
- Private Practice
- Academics
- Education
- Government Agencies
- NGO
المواد الدراسية
Semester 1
- Children’s Social, Emotional and Cognitive Development
- Child Psychopathology
- Behavioural and Emotional Assessment of Children
- Research Design and Methods
Semester 2
- Family, Children and Education
- Cognitive Assessment of Children
- Statistical Methods
- Research Project 1
Semester 3
- Ethics and Professional Issues in Child Psychology
- Guidance and Therapy with Children
- Research Project 2
Semester 4
- Internship
متطلبات الدخول
ACADEMIC REQUIREMENTS
- A Bachelor’s Degree in Psychology or its equivalent with minimum CGPA 2.75 (Note: A Bachelor’s Degree in Psychology with minimum CGPA of 2.5 can be accepted subject to rigorous internal assessment by an independent review panel
or - A Bachelor’s Degree with minimum CGPA 2.75 in any field, AND a minimum 45 credits of prerequisites modules in Psychology or its equivalent with a minimum CGPA 2.75 in the prerequisites modules
or - A Bachelor’s Degree with minimum CGPA 2.75 in any field, AND a minimum 30 credits of prerequisites modules in Psychology or its equivalent with a minimum CGPA 2.75 in the prerequisites modules AND a Graduate Record Examination (GRE) Subject Test (Psychology) with minimum score of 550
or - Other relevant or equivalent qualification, experience and requirement accepted by the HEP Senate / competent authority in Malaysia
ENGLISH LANGUAGE REQUIREMENTS
IELTS
Band 6.0
TOEFL IBT
550
MUET
Band 3
